新冠肺炎疫情随着国家的有效控制，日益好转，但开学后的防疫行动仍至关重要！年4月5日，仪征宇博园国际早教中心的全体教职员工参与、开展了防疫期间幼儿在园一日生活流程演练活动。
一、细化流程安排部署
为了确保疫情防控期间宝宝在园一日生活的科学性、安全性、可操作性，宇博园国际早教中心防控小组多次集中商讨一日流程的每一个环节，细化考虑测量体温、消毒防护、突发事件处理等环节的具体安排。演练前，召开全体教职工演练培训会，对演练做出了精密的安排和部署，强调每一位演练人员的岗位职责，确保演练过程顺利有序开展。
二、实操演练全面防疫
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场景一：早晨入园
教职员工入园晨检。
教职工需提前入园，按照顺序排队间隔1米，先全身消，再用免洗消毒液洗手，然后测温，扫码登记，发放口罩进入园区，做到记录详实。
幼儿入园晨检：
1.入园测温
幼儿先用免洗洗手液洗手；然后到测温老师处测量体温，合格后从入口处进入园区。
2.入园晨检
保育员按照晨检要求对幼儿进行一摸二看三问四查的常规晨检。
幼儿进入班级前，教师对幼儿进行二次晨检和登记，对未入园的幼儿进行缺勤跟踪，及时向家长了解情况。
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场景二：发现发热的幼儿
1.晨检过程中，发现一名幼儿体温异常，班主任第一时间上报园长，并通知在园门外等候区等待的家长，同时对该通道进行消毒。保健老师将发热幼儿和家长带至隔离室，并帮幼儿用温度计二次测量体温，和家长交流做好详细记录，请医院进行就诊，最好后续跟踪记录。
2.活动中发现一名幼儿体温异常，主班老师立刻向园长汇报，启动应急预案，应急防控组成员迅速戴上N95口罩，护目镜、穿上防护服，到该班级将幼儿从专用通道带到隔离观察室二次测量体温。
主班老师电话告知幼儿家长，园长向社区卫生服务中心负责人汇报、向上级教育主管部门负责人汇报，听取指导意见。
班级教师将其余幼儿带到备用教室，并给幼儿测温，密切
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